Учебный процесс любой бизнес-школы состоит из множества дисциплин. Их перечень зависит от будущей специализации, которую выбрал для изучения вчерашний абитуриент. Однако в любой программе существует ряд обязательных письменных работ, встречающихся на пути каждого студента бизнес-школы. К таким составляющим учебного процесса можно отнести бизнес-план.
Процесс изучения науки планирования будущей деятельности управляемого (или собственного) предприятия во многом зависит от избранной в бизнес школе методики преподавания. Часть учебных заведений предпочитают обучать студентов составлению бизнес-планов на примере реального предприятия или его структурного подразделения. Такой подход позволяет во время учебы развить практические навыки, однако не дает возможности увидеть результаты планирования. Другие бизнес-школы используют в качестве «подопытного» предприятия виртуальную модель, и обучают своих студентов науке планирования в интерактивной среде, используя последние технологические достижения. В этом случае, используя возможности программы, появляется шанс увидеть результаты прогнозируемой стратегии развития бизнеса. Однако составителей программы, основанной на виртуальной среде обучения, часто упрекают идеализировании бизнес-процессов. По мнению части специалистов, подобный подход «отрывает» студента от реальности.
В любом случае, какую бы модель обучения не приняла к реализации бизнес-школа, и студенты, и выпускники этих учебных заведений допускают при составлении бизнес-планов целый ряд крупных прочетов. Один из лучших специалистов в системе МВА образования, Пол Турман (на данный момент преподает в России, занимая должность директора управлению корпоративными проектами в престижной школе бизнеса «Сколково») выделил следующий список ТОП-10 просчетов и ошибок, допускаемых и студентами, и действующими специалистами:
- 1. По мнению Пола Турмана, современные бизнес-планы часто перегружены лишней информацией, которая не позволяет потенциальному инвестору добраться до сути коммерческих мероприятий, отображаемых в этом документе. В итоге, инвестор начинает испытывать определенные сомнения в целесообразности предлагаемого размещения средств. Возникает парадоксальная ситуация, при которой причиной срыва сделки становится не недостаток, а избыток информации. Поэтому, всем составителям бизнес-планов следует обращать больше внимания не на количество, а на качество информации.
- 2. Ошибки или неточности в формировании списка управленческой команды. Инвестор чаще всего выделяет деньги «под имя» и у составителей возникает соблазн включить в список своей команды несколько «консультантов» с громкими именами. Возможно, что они действительно оказывали консалтинговые услуги составителю программы. Однако инвестор предполагает, что увидит в этом списке лица, которые отвечают за реализацию проекта. Отступление от этого правила может стать причиной негативного решения по выдвигаемым предложениям.
- 3. Присутствие фраз «уникальная ниша», «единственное предложение на рынке» или «полное отсутствие подобных предложений у конкурентов» говорит о недостаточно глубокой проработки стратегии планирования коммерческого мероприятия, поскольку такие условия не могут существовать длительное время. Вскоре возникнет огромное количество конкурентов, предлагающих те же условия, и стратегия, основанная только на собственной исключительности, потерпит крах.